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观察物体

栏目:人教版五年级数学上册 , 教学反思     

小学数学五上《观察物体》教学反思

教材分析:“从不同位置观察物体”是在直观认识了简单几何体和平面图形的基础上进行教学,它是“空间与图形”中新增加的一个内容。以前的几何教学,教材上主要是对形体的具体认识的设计,对学生的空间观念的培养没有一定的落实措施,教师在教学中的随意性较大,而现在根据“空

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