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研究方案

栏目:课题研究     

<<减负增效背景下小学数学课前预习有效性的研究>>的研究方案

一、课题提出:

 《小学数学课程标准》指出将培养学生自主学习能力作为一项重要目标提出,而学生的有效预习则是落实这一目标的一个不可忽视的重要环节,它对学生学会掌握新知识,养成良好的学习习惯起着至关重要的作

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