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用字母表示数

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教学反思:人教版五(上)用字母表示数(例1-例2)

        《用字母表示数》是学习代数知识的重要内容,是小学生们由具体的数过渡到用字母表示数,在认识上的一次飞跃。对五年级孩子来说,本课内容较为抽象与枯燥,教学有一定难度。认真思考了课程标准中关于字母表示数部分的目标要求,注意到在原有知识[……]阅读全文

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1.具体内容的说明和教学建议

1.例1。

编写意图
例1由三道题组成。第(1)题是找出每行图中各组数的规律,根据规律确定用图形、用字母表示的数。
第(2)题根据已知的条件(一个等式)求出用图形、用字母表示的数,相当于解方程。
第(3)题是根据给出的数列,找出它的规律,再确定数列[……]阅读全文