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数学课堂如何有效生成

栏目:个人研修     

课堂动态生成是指在教师与学生、学生与学生对话和思维碰撞的过程中,现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。我们关注课堂动态生成,要进行价值引导,那么数学课堂如何有效生成呢?

一、精心预设——有效生成的起点

课堂教学是一个动态生成的过程,那么是否意味着不要预设,或者淡化预设?事实上,[……]阅读全文