小学数学教师研修网

教师校本培训学分折算

栏目:个人研修 , 校本教研     

第一章 总则

第一条  为进一步规范我市中小学教师继续教育管理工作,充分调动中小学教师参加继续教育的积极性,达到通过继续教育提高教师队伍整体素质的目的,根据教育部《中小学教师继续教育规定》、《温州市中小学教师教育实施办法》(温教师〔2005〕22号),结合我市基础教育改革和中小学教师继续教育的[……]阅读全文