小学数学教师研修网

小学数学空间与图形

栏目:个人研修 , 空间与图形     

空间与图形的教学原则
1、提供现实情境,激发学习兴趣
    空间与图形的教学,应当从学生熟悉的生活环境出发,小学生尽管具备了一定的生活经验,但他们对周围的各种事物、现象有很强的好奇心。所以在教学中,应抓住学生的好奇心,根据教材的特点,结合学生的生活实际,把生活经验数学化,把数学问题生活化。如以

[……]阅读全文

栏目:个人研修 , 空间与图形     

    空间与图形主要研究现实世界中的物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换,让学生掌握相应的基础知识和基本技能,学会解决简单的实际问题,丰富对现实空间及图形的认识,更好地认识和理解人类的生存空间,发展形象思维,培养空间观念和创新意识。
空间与图形在小学数学中的意义
  《标准》对传统的几

[……]阅读全文

栏目:个人研修 , 空间与图形     

小学数学空间与图形知识梳理

册数  
单元  
教学目标  
教材的前后联系  
学生可能遇到的障碍  

一上  
 第四单元 (认识物体和图形)  
1.使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和圆等平面图形,能够辨认和区别这些图[……]阅读全文