小学数学教师研修网

小学数学中“问”的艺术

栏目:个人研修     

□王惠萍

我们的课堂提问是师生互问、生与生互问,让学生在质疑、交流、争辩的过程中主动获取知识,培养学生的问题意识,培养学生问的勇气、问的方法、问的能力,以达到培养创新人才的目的。
一、创设氛围,给学生问的勇气。陶行知的“六大解放”告诉我们,在教学中要解放学生的大脑,让[……]阅读全文