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栏目:人教版五年级数学上册     

人教版小学五年级数学上册<全册教案>

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栏目:人教版四年级数学下册     

人教版(新课标)数学四年级下册 <数学广角>单元备课素材

第八单元  数学广角

一、教学内容

“数学广角”除了一年级上册没有外,在其他年级都有安排,目的在于向学生渗透一些重要的数学思想方法。在实验教材中整体编排是这样的:

册数
内容

一下P88[……]阅读全文

栏目:个人研修 , 教学设计     

人教版教材中“数学广角”教学内容结构安排表

学段

册数

单元

内容

数学思想方法

第一学段

一年级上册
第五单元
分类
比较和分类思想方法

一年级下册
第八单元
找规律
符号化思想方法[……]阅读全文

栏目:人教版四年级数学下册 , 教学设计     

人教版二年级下册数学《找规律》评课稿

郑梁  2010.4.23

今天下午参加了翁洋二小的小班化教学研讨会,可惜只有一节王旭晓老师执教的数学课《找规律》,感觉少一些。

先说说本课中个人感觉的几点亮点:

(1)       注重学生学习的起点,体现分层教学的理念。其中复习铺垫环节复[……]阅读全文

栏目:人教版四年级数学下册 , 教学反思 , 教学设计     

小数的产生和意义 教学反思
三年的时候已经学习了分数与小数的初步认识,小学四年级的学生对小数并不是全然不知的,在日常生活中已经有所接触,但由于小数的意义具有一定程度的抽象性,学生理解小数的意义还有一定的困难,针对这一现状,第一环节,在教学中充分考虑学生的生活经验,找出生活与数学知识的契合点,让学生[……]阅读全文

栏目:个人研修     

第一单元 四则运算
第一课时:
教学内容:P4例1、例2(只含有同一级运算的混合运算)
教学目标:
1.      使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序。
2.      让学生经历探索和交流解决实际问题的过程,感受解决问题的一些策略和方法。
3.      使学生在解决实际问题的过[……]阅读全文

栏目:人教版四年级数学下册 , 计划总结     

本学期,我适应新课标的教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来[……]阅读全文

栏目:人教版四年级数学下册 , 计划总结     

一、        学生掌握知识情况分析:
本期所教的四年级,从上学期了解的情况来看,由于学生存在着年龄的差异,所以心理特征及思维发展也就不一致,这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因材施教。
从上学期的学习情况看,大部分学生能够掌握所学的知识技能,达到该册的目标要求。但仍有少数[……]阅读全文

栏目:计划总结     

一、学情分析
    四年级目前这个教学班,本学期共有学生46人,大多数学习积极性较高,能主动探索,并按时完成课堂内外的任务;但是有个别学生习惯较差,学习自觉性不强,仍是补差工作的重点。
    二、教材分析
    本册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量[……]阅读全文

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人教版四年级数学上册(第7册)教学设计-全册教案

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