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象阳三小2010年暑期师德培训工作总结

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象阳三小2010年暑期师德培训工作总结

为加强教职工队伍建设,构建师德高尚、业务精良的教师队伍,根据上级有关文件精神,我校于2010年8月25日至8月29日组织全体教师进行了暑假师德学习和业务培训,其中二天时间集中学习,其余时间大家以“践行高尚师德,助推专业发展”为主题展开自学及教师之间的互动。通过学习,取得了较好成效,现将有关工作总结于后:

一、加强领导,明确责任。

为了使学习学有所获,不走过场,成立了以倪乐蕊同志为组长,吴昌诚同志为副组长,郑梁同志为成员的领导小组,其中倪乐蕊负责组织学习,吴昌诚负责考勤工作,郑梁负责后勤工作。根据上级有关文件精神,结合我校教职工实际情况,领导小组精心制定我园暑期师德培训计划,同时,严明学习纪律,规定学习期间不得迟到、早退,不随意缺席,会上认真作好笔记,不得做与学习无关的事,会后写好心得体会。

二、精心组织,具体落实。

(一)、学习主要内容:

1、有关教育政策法规,如《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《浙江省义务教育条例》。

2、文章学习《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》等。

3、观看视频《加强职业道德修养,端正人才价值]观》、《培养团队协作精神,形成人才合力》。

4、讲座:我的班主任之路—张瑶瑶老师(2009学年乐清市优秀班主任)。

(二)、学习形式:

本次学习的形式灵活多样,通过专题讲座、师德建设讨论、观看网上视频、撰写反思材料等形式,开展培训。

(三)、考核制度:

为使暑期师德培训真正落实、扎实有效,我园制定了师德培训考核评定制度,考核总分为100分,包括到课率30分、参与情况30分、作业情况40分三部分组成。考核成绩分优秀、合格、不合格三个等级。三项成绩均为合格的,确定考核成绩为合格;三项成绩均为优秀的,确定考核成绩为优秀;三项成绩中有一项成绩不合格的,则确定为不合格。

三、认真学习,受益甚多。

通过这次培训,使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。

(一)依法治教的意识加强了

在8月25日至8月29日这一周期间,教职工集中学习了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《浙江省义务教育条例》,通过律师生动形象地讲述、分析,明确了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,是我们教育工作者义不容辞的职责,也是我们学生园工作的一项重要内容。

(二)热爱学生、关心学生落实在行动上了。

通过学习和分组讨论,教师们在尊重学生、关心学生方面取得了共识,大家一致认为:热爱学生、关心学生、建立和谐的师生关系,是提高教育质量的前提。所以,在暑期培训期间,教师们利用空余时间走进了学生家庭,与家长交流教育思想,了解学生状况,把老师的爱送到了每个学生家中。

(三)专家引领,更深理解师德。

象阳镇三所小学集中于象阳一小,听取了浙江省富阳市教师进修学校,王纬老师关于《发扬奉献精神,光大教师形象》的专题培训会。王老师以他博大精深的知识结合生动的案例,让我们与会的一线教师更深刻的理解了教师职业道德的内涵,了解了教师奉献什么,怎样奉献等关于新时期教师职业道德的新认识。

学习之后,要求每位与会教师写不少于500字以上的学习心得体会。同时,通过两天的集中培训学习,全体教职工受到了深刻的教育,思想政治素质和职业道德水平进一步提高,教书育人、管理育人、服务育人的使命感和遵规守纪、为人师表的责任意识进一步强化,进一步增强了教职工的凝聚力,提高了战斗力,为圆满完成本学年度的各项工作任务起了好头,为打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍奠定了基础。

象阳镇三小教导处

2010.09.10

文档打包下载:http://www.xun6.com/file/12534f925/%E8%B1%A1%E9%98%B3%E4%B8%89%E5%B0%8F2010%E5%B9%B4%E6%9A%91%E6%9C%9F%E5%B8%88%E5%BE%B7%E5%9F%B9%E8%AE%AD%E5%B7%A5%E4%BD%9C%E6%80%BB%E7%BB%93.doc.html


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