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校本教研

栏目:个人研修 , 校本教研     

一年级数学学业过关测评方案

 

 

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解决问题

 
问题解决

 
优秀:正确并流利地表达算理(表述题意并列式)

良好:基本能正确表达算理(表述题意[……]阅读全文

栏目:校本教研 , 计划总结     

柳市十六小教师学科素养提升行动

实施方案

 一、指导思想

按照《乐清市中小学教师学科素养提升行动实施方案》相关精神,以科学发展观为指导,以教师发展为本,以提升教师学科素养为突破口,坚持“面向全体、系统规划、扎实有效”的原则,着力提高我校教师实施素质教育的能力和水平,努力促进我校“轻负高效”教育

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栏目:校本教研 , 计划总结     

柳市十六小2011学年校本培训工作总结

 

根据《乐清市教育局关于进一步推进校本培训工作的通知》《乐清市中小学校本培训管理细则(试行)》等文件精神,结合我校教育教学工作的实际,扎扎实实地开展了学校校本培训工作,取得了一定的成绩。现将2011学年校本培训工作总结如下:

 

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栏目:校本教研     

温州市中小学校本培训管理细则(试行)

为进一步规范校本培训工作,提高针对性和实效性,有效促进教师专业发展,根据温州市教育局办公室《关于进一步推进校本培训工作的通知》(温教师〔2010〕76号)文件精神,特制定本细则。

一、计划制订

学校要根据上级教育行政部门和业务主管部门的整体部署[……]阅读全文

栏目:校本教研 , 计划总结     

乐清市 象阳镇三小 学校 2010 学年度校本培训计划书

申报时间:2010年10月

一、学校本年度开展校本培训的目标、重点和支撑条件

一、工作目标

    1、使全校中小学教师职业道德观有新的加强,青年教师的专业思想和爱生育人意识有明显提高。2、教师的综合素质和[……]阅读全文

栏目:校本教研     

温州市中小学发展性教师评价方案(试行稿)

 

 

 

依据《教育法》和《教师法》有关教师的义务,权利,培训等条文的规定,贯彻《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》

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栏目:个人研修 , 校本教研     

第一章 总则

第一条  为进一步规范我市中小学教师继续教育管理工作,充分调动中小学教师参加继续教育的积极性,达到通过继续教育提高教师队伍整体素质的目的,根据教育部《中小学教师继续教育规定》、《温州市中小学教师教育实施办法》(温教师〔2005〕22号),结合我市基础教育改革和中小学教师继续教育的[……]阅读全文

栏目:校本教研 , 计划总结     

新课程实施以来,我校对校本教研进行了大胆的探索和研究,经过几年的努力,我们边研究边实践边总结,初步摸索出一套适合我校实际的校本教研方法。今天着重与大家交流两点。[……]阅读全文

栏目:校本教研 , 计划总结     

根植校本教研 推进专业发展 深化课程改革

  我校以学生发展为本,以创新精神和实践能力培养为重点,以校本教研为突破口,按照“部署、培训、调研、交流、研讨、展示、总结”这样一个思路进行,为广大教师的专业发展创建一个在线平台,营造一个学习环境,提供一个工作生活的发展空间,让校本教研成为教师终生学习[……]阅读全文

栏目:校本教研 , 课题研究     

在课题研究中促进教师专业化的成长

2008学年度三甲小学校本培训总结

     为了切实做好我校教师素质的提升培训,提高全校教师的教育素养,认真扎实地做好教师继续教育培训工作。根据区教育局《关于进一步加强中小学教师队伍建设的若干意见》(椒教人[2004]9号文件)和《椒江区中小学教师继续教育[……]阅读全文